Forskningsprojektet "Gränsöverskridande Nordisk Undervisning", som bland annat drivits av Högskolan Väst, har belönats med pris.
Projektet, som sträckt sig över tre år, är ett samarbete mellan arton skolklasser i Sverige, Danmark och Norge där målsättningen varit att utveckla innovativa och gränsöverskridande undervisningsmodeller. Med hjälp av digital teknik har lärare och elever i deltagarländerna arbetat tillsammans.
Nu har forskningsprojektet tilldelats utmärkelsen Boldic Award, som delas ut till personer eller organisationer inom "öppet distanslärande".
- Vi blev väldigt glatt överraskade, säger Lena Pareto och Maria Spante, två av forskarna vid Högskolan Väst som arbetat med projektet, i ett pressmeddelande.
- Detta har varit ett jätteprojekt med många involverade aktörer. Forskare, lärare, skolledare, elever och IT-pedagoger har arbetat tillsammans över gränser under en lång tid och trots att det var så komplext gick det bra, berättar Maria Spante.
Forskningen ska i sinom tid leda till en bok.
